根据市、区2021年计划要点，围绕五年发展规划第四年的目标，结合我园的工作实际，我园以全面贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园办园质量评价指南》为核心，紧抓“7规范”即：规范园务管理工作、规范师资队伍、规范保教工作、规范卫生保健工作、规范家庭社区工作、规范后勤保障工作、规范重点发展项目，从而促进办园行为的规范，提高办园质量。

情况分析

  新华幼儿园，目前班级数8个，教师23 名，其中：一级教师占60.8 %（其中园骨干教师4人，占17.3%）、后勤人员7 名、保育员8人，其中2名高级保育员，占2.5%、营养员4名。

本学期的目标

以依法办园为宗旨，围绕新华办学理念，不断地丰富和拓展新华博雅校园文化的内涵为基础，引导全体教职员工依据《指南》、纲要和《办园质量评价》，踏实地实施幼儿园的课程建设，切实提高幼儿园的保教质量。

本学期的各项工作要求和措施

园务管理

1.   围绕新华办学理念，注重幼儿园校园文化建设，继续丰富和拓展幼儿园文化的内涵；

2.   规范中层干部的岗位职责，提高中层干部的管理能力。

(1) 运用班子会议、中层月工作小组会议，汇报各部门工作落实情况，并提出问题和改进建议，提高园内中层干部对所负责部门工作的执行力。

(2) 修订、细化各类规章制度，规范规章制度的文本，努力践行依法办园的宗旨。

(3) 加强新华博雅校园文化建设，开展“新华博雅阅读领航人——共读书推荐”、“新华博雅表扬榜”、“新华博雅——最美教职工”、“新华博雅——最美组室”、“新华博雅环保教育”等评比活动，大力弘扬博雅文化。

(4) 开展年底的幼儿园干部述职工作，从而不断地提高各部门的管理意识。

师资队伍建设  

1.   结合“新华博雅”校园文化建设，继续开展师德师风建设；

2.   开展教师的信息化培训

3.   骨干教师小课题引领领，提高教师的专业理论能力。

(1) 以多种等形式开展新华“博雅”系列师德师风教育活动，重点学习《新时代幼儿教师十项准则》,并落实到师德考核中。

(2) 加强教师岗位职责的培训，明确教师的岗位职责，从而发挥各个层次教师的作用。

(3) 开展信息技术的相关培训，运用多种手段搭建平台，提高教师信息技术的运用能力，从而提高教师的教学能力。

(4) 加大科研培训的力度，鼓励骨干教师以项目组为单位开展小课题研究。

保教工作

1.   聚焦幼儿年龄和发展特点，继续开展园本研修；

2.   深化“一日活动皆课程”的课程理念，加强课程管理和实践，夯实一日保教工作。  

(1) 认真研读《指南》、纲要和《办园质量评价》，结合幼儿园的课程方案，落实一日保教工作，

(2) 借助“童趣4+x活动”项目实施计划，在“童趣”理念的统领和支撑下，借助主题活动的开展，夯实基础的保教工作。

(3) 加强教研组管理，每月定期开展园本教研和实践（生活、运动、游戏、学习）活动的展示和分享交流（开学初的活力杯、卓越杯的展示交流），发挥保教主任、教研组长、骨干教师（小课题）的引领作用，提升教研实效和教研质量。

(4) 运用日常监控和阶段监控相结合的方式，对日常保教制度规范实施的执行情况进行监控，并将评价纳入教师绩效考核的范畴。

卫生保健工作

1.   落实新华幼儿园卫生保健制度，形成三大员评价机制；

2.   继续开展《如何有效降低幼儿龋齿患病率》课题研究，促进幼儿健康成长。

(1) 提高保育工作规范操作要求，加强对保育员日常工作的检查和指导。保健教师每学期确定一项专项检查，做好过程中的指导、培训、落实、检查。

(2) 加强保健的管理，借助保教沟通，定

期对实施情况进行反馈与调整，提高保健管理的能力。

(3) 加强食堂管理，开展营养员专题培训。

(4) 深入开展卫生保健《如何有效降低幼

儿龋齿患病率》课题研究，对幼儿、家长进行相关的培训，提高幼儿龋齿的矫治率

家庭社区  

1.   继续借助社区和家长有效教育资源，丰富幼儿园课程；

2.   搭建家长参与家园共育的平台，提高家长参与幼儿园管理的积极性。    

(1) 继续开展“新华博雅故事节”活动。

(2) 在老师指导下，家委会招募家长志

愿者，如客座教师志愿者队、安全维护志愿者队、新华爸爸联盟等，开展相关的活动。

(3) 定期召开家委会会议，发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理。

(4) 定期联系社区，了解社区活动需求，

多方面参与到社区活动中。

后勤保障   

1.   加强教职工安全培训；

2.   强化后勤服务意识，保障教育教学和园所发展的需求。

(1) 定期后勤保障部例会制，汇集工作中

的疑难杂症，共同谋划，解决难题。

(2) 继续以“加强自身建设，增强服务意

识”为重点目标开展系列活动，强化全心全意为师生、家长服务的意识。

(3) 完善后勤保障操作流程手册，不断

地规范园经费、财产的执行制度。

(4) 继续围绕安全月（周）及每月重点，

开展各类安全活动。

重点发展项目 

1.   继续开展与幼儿生活相关的早期阅读活动；

2.   培养幼儿成为会观察、会思考、会提问的小读者，提升幼儿自主阅读能力。  

(1) 继续在幼儿中开展“日日漫读”的多维阅读活动，不断地积“日日漫读”各年龄段的阅读书单。

(2) 继续以课题形式引领教师深研“月月精读”早期阅读活动，积累“月月精读”的早期阅读活动方案。

(3) 结合早期阅读活动，收集、分析幼儿的阅读行为，积累早期阅读的指导策略。

(4) 创设阅读环境，提高幼儿的阅读兴趣。